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规范校外线上培训只依靠教育部门的力量是不够的

发布时间:2019-08-03 15:53:45   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

《施行定见》坚持育人为本、依法依规、协同管理、改革创新四个原则,为完成作业目标,对标准校外线上训练提出了详细措施,体现出以下几个特点:

一是检查准则更完善。

《施行定见》要求省级教育行政部分结合本地实际,根据“减证便民”的原则,重点对训练组织、训练内容和训练人员等进行存案。清晰存案检查流程,要求校外线上训练组织在获得ICP存案、网络安全等级维护定级存案的证明、等级测评陈述后,再向组织住所地的省级教育行政部分提交相关资料,请求存案。另外,《施行定见》也对存案改变流程做了阐明,存案内容产生改变时,要及时提交改变内容阐明和改变资料。省级教育行政部分根据存案要求对提交的改变资料进行检查。

二是权责划分更清楚。

《施行定见》着眼于“谁来排查”,要求省级教育行政部分会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部分制订排查方案,组织对在本省(区、市)请求存案的校外线上训练展开排查,于2019年12月底前完成排查,并对存在的问题提出整改定见。着眼于“排查什么”,提出内容健康、时长适合、师资合格、信息安全、经营标准5个方面的要求。着眼于“排查问题”,要求校外线上训练组织按整改定见进行整改,于2020年6月底前完成整改并从头提交相关资料,并对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上训练组织进行查处。

三是外部监管更通明。

着眼于健全监管机制,探索“互联网+监管”机制,改善监管技术手段,建立是非名单。《施行定见》提出对符合相关规定的校外线上训练组织列入白名单,对存在违规行为的列入灰名单并期限整改,对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单。是非名单由省级教育行政部分利用全国校外线上训练管理服务渠道对外发布,及时更新。

四是协同联动性增强。

标准校外线上训练仅仅依靠教育部分的力量是不够的,《施行定见》提出教育部、网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、“扫黄打非”作业小组办公室等部分综合管理、齐抓共管,于2020年12月底前基本建立全国统一、部分协同、上下联动的监管体系。最后,《施行定见》从完善作业机制、加强公共服务、强化问责查核方面提出仔细组织施行的要求,统筹社会各方力量一起促进校外线上训练健康有序开展,构建政府科学监管、训练有序展开、学生自主挑选的新格局。

 


 

 

 

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